ru · Кодекс об образовании · Published:

Что понимается под аттестацией учреждений образования в Республике Беларусь?

Аттестация учреждения образования по законодательству Республики Беларусь

1. Легальное определение

Понятие «аттестация учреждения образования» закреплено в Статье 1 Кодекса Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании» (в редакции, введенной Законом от 6 января 2021 г. № 337-З):

Аттестация учреждения образования — оценка соответствия деятельности учреждения образования требованиям законодательства об образовании, в том числе требованиям к качеству образовательного процесса, установленным образовательными программами, а равно требованиям к качеству образовательного процесса, установленным иными правовыми актами, в целях установления его соответствия требованиям законодательства об образовании.

2. Цель и правовое регулирование (Статья 51 Кодекса об образовании)

Аттестация учреждений образования проводится в целях оценки соответствия деятельности учреждения образования требованиям законодательства об образовании, в том числе:

  • требованиям к качеству образовательного процесса, установленным образовательными программами;
  • требованиям к качеству образовательного процесса, установленным иными правовыми актами.

Порядок проведения аттестации определяется Положением о порядке проведения аттестации учреждений образования, утверждаемым Советом Министров Республики Беларусь. На практике аттестация проводится, как правило, не реже одного раза в пять лет.

3. Последствия аттестации

По результатам аттестации принимается решение о соответствии или несоответствии учреждения образования требованиям законодательства об образовании. В случае признания учреждения образования не соответствующим требованиям законодательства оно может быть закрыто (ликвидировано) по решению уполномоченного органа или учредителя.

4. Важное отличие

Не следует путать аттестацию учреждения образования (оценка деятельности самого учреждения) с аттестацией учащихся — текущей, промежуточной и итоговой (Статьи 160–161 Кодекса об образовании и др.), которая представляет собой контроль и оценку учебной деятельности студентов, учащихся, воспитанников.

Источники:

  • Кодекс Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании», Статьи 1, 51 (полный текст: https://etalonline.by/document/?regnum=hk1100243)

⚠️ Обратите внимание: Кодекс об образовании неоднократно изменялся (Законы № 337-З от 06.01.2021, № 187-З от 14.01.2022 и др.), поэтому при практическом применении рекомендуется сверять формулировки с актуальной редакцией правового акта.

The information provided on this page is generated by artificial intelligence and is for informational purposes only. It does not constitute legal advice and should not be relied upon as a substitute for consultation with a qualified legal professional. Always consult a licensed attorney for legal matters.

Have a legal question? Get an AI-powered answer.

Ask Your Question