Система образования по Кодексу Республики Беларусь об образовании

Правовая основа

Понятие системы образования закреплено в Кодексе Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании» (в действующей редакции, с изменениями, внесенными в том числе в 2017 и 2022 годах) — etalonline.by/document/?regnum=hk1100243. Реализация права на образование как основа функционирования системы гарантируется также ст. 49 Конституции Республики Беларусь.

1. Состав системы образования

Согласно статье Кодекса «Система образования» (ст. 210 в первоначальной редакции Кодекса от 13.01.2011) систему образования Республики Беларусь составляют:

1. учреждения образования (например, учреждения общего среднего образования различных видов — школы, гимназии, лицеи и др. — ст. 148 Кодекса);
2. иные организации, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;
3. организации, осуществляющие научно-методическое обеспечение образования;
4. организации, обеспечивающие прохождение практики, стажировки обучающимися (проведение практических занятий);
5. государственные органы, осуществляющие управление в сфере образования;
6. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования.

2. Деление образования по видам и уровням

Кодекс устанавливает структурное деление образования, являющееся «каркасом» системы:

• основное образование, включающее уровни:
  • дошкольное образование;
  • общее базовое образование;
  • общее среднее образование;
  • профессионально-техническое образование;
  • среднее специальное образование;
  • высшее образование;
  • научно-ориентированное образование (аспирантура (адъюнктура), докторантура);
• дополнительное образование: дополнительное образование детей и молодежи; дополнительное образование взрослых;
• специальное образование, включающее уровни: на уровне дошкольного, общего базового и общего среднего образования.

При этом основное образование подразделяется на общее образование (дошкольное, общее базовое, общее среднее) и профессиональное образование (профессионально-техническое, среднее специальное, высшее, научно-ориентированное).

3. Отраслевые подсистемы (подтверждено по действующей редакции)

Кодекс детализирует состав системы применительно к уровням образования:

• Статья 198 «Система высшего образования» (Особенная часть, раздел XI, гл. 35): система высшего образования включает участников образовательного процесса, образовательные программы высшего образования, учреждения высшего образования, государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования, учебно-методические объединения, организации для прохождения практики, организации — заказчиков кадров и государственные органы. Высшее образование включает виды: общее высшее (бакалавриат), углубленное высшее (магистратура), специальное высшее (непрерывные программы).
• Статья 214 «Система научно-ориентированного образования» (раздел XII, гл. 40): научно-ориентированное образование — уровень основного образования, направленный на развитие личности аспиранта, адъюнкта, докторанта, соискателя, завершающийся присвоением квалификации «Исследователь».
• Статья 211 «Система научно-методического обеспечения высшего образования» (раздел XI, гл. 39) и статья 205 «Статус учреждения высшего образования» (особый статус «национальное учреждение образования» в системе образования).

⚠️ Примечание о нумерации статей

В первоначальной редакции Кодекса 2011 года статья о системе образования имела номер 210. В действующей редакции (после изменений 2017 и 2022 гг., включая введение бакалавриата/магистратуры) нумерация изменена: под № 210 сейчас закреплена итоговая аттестация студентов, курсантов, слушателей при освоении образовательных программ высшего образования. Точный действующий номер статьи «Система образования» в проведенном поиске по базе однозначно идентифицировать не удалось (исчерпан лимит запросов), поэтому его следует сверить по официальному тексту на pravo.by или etalonline.by. Содержательное определение системы образования при этом сохраняет преемственность.

Источники

1. Кодекс Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании» — https://etalonline.by/document/?regnum=hk1100243
2. Ст. 198 «Система высшего образования» (раздел XI, гл. 35); ст. 214 «Система научно-ориентированного образования» (раздел XII, гл. 40); ст. 211; ст. 205; ст. 148 указанного Кодекса.