Основные функции Министерства образования Республики Беларусь

Правовое основание

Основной объём полномочий Министерства образования Республики Беларусь закреплён в статье 101 Кодекса Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З «Полномочия Министерства образования в сфере образования» (Общая часть → Раздел IV → Глава 11). Данная статья расположена в системе норм гл. 11 Кодекса, определяющей государственное управление в сфере образования (ст. 99 — полномочия Президента, ст. 100 — полномочия Правительства, ст. 102 — полномочия иных государственных органов, ст. 103 — полномочия местных исполнительных и распорядительных органов).

Основные направления деятельности Министерства образования

Согласно ст. 101 Кодекса об образовании, Министерство образования в сфере образования:

1. Управленческо-политические функции:

• обеспечивает реализацию государственной политики в сфере образования;
• обеспечивает функционирование системы образования;
• осуществляет управление системой образования;
• координирует деятельность государственных организаций.

2. Кадровая политика:

• осуществляет государственную кадровую политику, согласовывает назначение на должность и освобождение от должности руководителей структурных подразделений местных исполнительных и распорядительных органов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования.

3. Наука и инновации:

• обеспечивает организацию и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, экспериментальной и инновационной деятельности.

4. Международное сотрудничество:

• организует международное сотрудничество в сфере образования (см. также ст. 110 Кодекса).

5. Контроль качества образования:

• осуществляет через своё структурное подразделение с правами юридического лица контроль за обеспечением качества образования.

6. Образовательные стандарты и документация:

• организует разработку, поддержание в актуальном состоянии образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ, программ воспитания, осуществляет их учёт и хранение.

7. Научно-методическое и издательское обеспечение:

• осуществляет научно-методическое обеспечение образования;
• организует подготовку и выпуск учебных изданий, учебно-программной документации образовательных программ, учебно-методической документации.

8. Целевая подготовка кадров:

• доводит до учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки.

9. Информатизация образования:

• организует создание, формирование, использование и эксплуатацию государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды; для этих целей Министерство вправе на безвозмездной основе получать из информационных систем (ресурсов) государственных органов и иных организаций информацию, включая персональные данные, в объёме и порядке, определяемых Правительством Республики Беларусь;
• формирует и ведёт банки данных (в том числе о документах об образовании).

Системная связь с иными уровнями управления

Полномочия Министерства образования действуют в единой системе государственного управления образованием: Президент Республики Беларусь является гарантом реализации права граждан на образование и определяет государственную политику в этой сфере (ст. 99), Правительство осуществляет общее управление системой образования (ст. 100), а иные республиканские органы государственного управления и местные исполнительные и распорядительные органы участвуют в реализации государственной политики на своих уровнях (ст. 102, 103). Кроме того, по решению Министерства образования могут создаваться координационные и иные советы в сфере образования (ст. 108).

Источники

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З, ст. 99–103, 108, 110 — etalonline.by

Примечание: приведённый перечень соответствует основным положениям ст. 101 Кодекса об образовании; статья также содержит иные полномочия, определяемые Кодексом и иными актами законодательства. Для получения исчерпывающего перечня рекомендуется обращаться к официальному тексту Кодекса по указанной ссылке.