Какие полномочия Министерства образования связаны с международным сотрудничеством в РБ?

Полномочия Министерства образования Республики Беларусь в сфере международного сотрудничества

Согласно Кодексу Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З, полномочия Министерства образования, связанные с международным сотрудничеством, закреплены в нескольких статьях Общей части Кодекса.

1. Общее полномочие — организация международного сотрудничества

Статья 101 «Полномочия Министерства образования в сфере образования» (Часть общая → Раздел IV → Глава 11) прямо относит к компетенции Министерства:

«организует международное сотрудничество»

Это общее полномочие реализуется в рамках остальных функций Министерства — обеспечения реализации государственной политики, функционирования и управления системой образования, координации деятельности государственных организаций и др.

🔗 Источник: Статья 101 Кодекса об образовании

2. Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах

Статья 94 «Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установление их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики Беларусь» (Часть общая → Раздел III → Глава 10) закрепляет за Министерством образования ключевую международно-правовую функцию:

• признание иностранных документов об образовании и установление их эквивалентности (соответствия) белорусским документам осуществляется именно Министерством образования в соответствии с актами законодательства и международными договорами Республики Беларусь;
• по итогам процедуры выдается свидетельство о признании документа об образовании и установлении его эквивалентности (соответствия);
• порядок признания и образец свидетельства устанавливаются Правительством (если иное не установлено Президентом), однако сама процедура — прерогатива Министерства.

🔗 Источник: Статья 94 Кодекса об образовании

3. Правовые рамки международного сотрудничества, в котором участвует Министерство

Статья 110 «Международное сотрудничество в сфере образования» (Часть общая → Раздел IV → Глава 12) определяет содержание и принципы этого направления деятельности:

• цели: получение образования гражданами Беларуси в иностранных организациях; обучение иностранных граждан и лиц без гражданства в учреждениях образования Республики Беларусь; обмен обучающимися и педагогическими работниками; участие в международных образовательных мероприятиях;
• правовая основа: международные договоры Республики Беларусь; договоры между учреждениями образования РБ и иностранными/международными организациями; международные и национальные проекты и программы в сфере образования;
• принципы: независимость, равенство, обоюдная выгода, взаимное уважение; недопустимость ущерба суверенитету, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.

🔗 Источник: Статья 110 Кодекса об образовании

4. Разграничение с полномочиями Правительства (для полноты картины)

Ряд смежных «международных» вопросов отнесен к компетенции Правительства Республики Беларусь (ст. 100 Кодекса), а не Министерства, в частности:

• обеспечение проведения в Республике Беларусь внешнеторговой политики;
• определение порядка отбора иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих за пределами РБ, для предоставления грантов на обучение;
• определение гарантий и компенсаций обучающимся, направляемым для получения образования в иностранные организации.

🔗 Источник: Статья 100 Кодекса об образовании

Вывод

Министерство образования Республики Беларусь является основным уполномоченным органом в сфере международного сотрудничества в области образования: оно организует международное сотрудничество (ст. 101), признает иностранные документы об образовании и устанавливает их эквивалентность (ст. 94), а его деятельность осуществляется в рамках направлений и принципов, установленных ст. 110 Кодекса, — на основе международных договоров и в интересах национальной безопасности и суверенитета государства.