Требования, предъявляемые к педагогам дополнительного образования в Республике Беларусь

1. Правовой статус педагога дополнительного образования

Педагог дополнительного образования относится к категории педагогических работников согласно ст. 48 Кодекса Республики Беларусь от 13.01.2011 № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании». Он осуществляет педагогическую деятельность при реализации, в частности:

• образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи (общие требования к организации образовательного процесса — ст. 229 Кодекса об образовании);
• образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи (ст. 242);
• образовательных программ дополнительного образования взрослых (ст. 255).

Образовательный процесс при этом может организовываться в учреждениях образования, иных организациях, на дому, а также в санаторно-курортных и оздоровительных организациях (ст. 229 Кодекса об образовании).

2. Образовательный ценз и квалификационные требования (ст. 49 Кодекса об образовании)

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица:

• получившие среднее специальное, высшее или иное образование, подтвержденное документом об образовании и (или) документом об обучении;
• соответствующие квалификационным требованиям, установленным законодательством.

Квалификационные требования к должности «педагог дополнительного образования» конкретизированы в Едином квалификационном справочнике должностей служащих (ЕКСО), утвержденном постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30.03.2020 № 97: как правило, требуется среднее специальное образование (по профилю «Образование» либо по направлению реализуемого объединения/кружка) или иное образование с соответствующей профессиональной подготовкой (переподготовкой, курсами); требования к стажу работы обычно не предъявляются.

3. Ограничения на занятие педагогической деятельностью (ч. 2 ст. 49 Кодекса об образовании)

К педагогической деятельности не допускаются лица:

• которым такая деятельность запрещена приговором суда;
• имеющие медицинские противопоказания к педагогической деятельности;
• имеющие (имевшие) судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления против человека, преступления против половой неприкосновенности или половой свободы, а также иные умышленные преступления при неснятой или непогашенной судимости;
• подвергнутые административному взысканию за проступки против половой неприкосновенности или половой свободы — до погашения такого взыскания.

При заключении трудового договора для выполнения педагогической работы предъявляется справка о наличии (отсутствии) судимости (ст. 26 Трудового кодекса Республики Беларусь от 26.07.1999 № 296-З).

4. Профессиональные обязанности (ст. 50 Кодекса об образовании)

Педагог дополнительного образования обязан, в частности:

• выполнять образовательные программы в полном объеме в соответствии с учебными планами и учебными программами;
• обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
• обеспечивать соответствие применяемых форм, средств и методов обучения и воспитания возрасту, психофизическому состоянию и способностям обучающихся;
• соблюдать педагогическую этику, уважать честь и достоинство обучающихся;
• применять правомерные и педагогически обоснованные воспитательные приемы и методы; не допускать действий, которые могут быть расценены как психологическое или физическое насилие;
• повышать профессиональный уровень, участвовать в аттестации;
• сотрудничать с законными представителями несовершеннолетних обучающихся;
• соблюдать устав учреждения образования и правила внутреннего трудового распорядка.

5. Аттестация (ст. 53 Кодекса об образовании)

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия занимаемой должности и установления квалификационных категорий (вторая, первая, высшая) в порядке, определенном Положением об аттестации педагогических работников (утверждено постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.08.2012 № 101). Очередная аттестация проводится, как правило, не реже одного раза в пять лет.

6. Повышение квалификации

Педагогические работники обязаны проходить повышение квалификации не реже одного раза в пять лет (Положение о повышении квалификации руководящих работников и специалистов, утвержденное постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 15.07.2011 № 956).

7. Особенности труда (ст. 320 Трудового кодекса)

• сокращенная продолжительность рабочего времени — не более 36 часов в неделю, включая норму часов педагогической нагрузки (для педагога дополнительного образования — 18 часов в неделю);
• предоставление удлиненного основного отпуска;
• обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (в порядке, установленном Советом Министров Республики Беларусь).

Источники

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13.01.2011 № 243-З — ст. 48, 49, 50, 53, 229, 242, 255: https://etalonline.by/document/?regnum=hk1100243
2. Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26.07.1999 № 296-З — ст. 26, 320: https://etalonline.by/document/?regnum=hk9900296
3. ЕКСО (постановление Минтруда и соцзащиты от 30.03.2020 № 97), Положение об аттестации педагогических работников (постановление Минобразования от 22.08.2012 № 101), Положение о повышении квалификации (постановление Совмина от 15.07.2011 № 956) — тексты доступны на национальном правовом портале: http://www.pravo.by

Примечание: поскольку поисковая база вернула не полный текст статей о педагогических работниках, отдельные положения приведены по действующей редакции указанных актов; точные формулировки квалификационных требований рекомендуется сверять с актуальными редакциями ЕКСО и Положения об аттестации на etalonline.by или pravo.by.