Порядок проведения факультативных занятий и их обязательность

Правовая основа

Основным нормативным правовым актом, регулирующим вопросы организации образовательного процесса в Республике Беларусь, является Кодекс Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании» (далее — Кодекс об образовании).

Понятие и назначение факультативных занятий

Согласно законодательству об образовании Республики Беларусь, факультативные занятия представляют собой одну из форм организации образовательного процесса, направленную на удовлетворение познавательных интересов и потребностей обучающихся, углубление их знаний по отдельным учебным предметам, а также развитие творческих способностей и склонностей.

Факультативные занятия относятся к дополнительным образовательным услугам, оказываемым учреждениями образования, и не входят в обязательный учебный план (обязательные учебные занятия), формирующий базовое содержание образования.

Порядок проведения факультативных занятий

В соответствии с статьёй 150 Кодекса об образовании, устанавливающей общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования, образовательный процесс организуется в учреждениях образования и иных местах, предусмотренных законодательством.

Порядок организации и проведения факультативных занятий включает следующие ключевые аспекты:

1. Инициатива создания. Факультативные занятия организуются на основании запросов (заявлений) обучающихся и (или) их законных представителей. Решение о включении факультативных занятий в план работы учреждения образования принимается руководителем учреждения образования.

2. Условия формирования групп. Для проведения факультативных занятий формируются группы обучающихся на добровольной основе. Минимальная и максимальная численность группы может устанавливаться нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

3. Педагогическое обеспечение. Факультативные занятия проводятся педагогическими работниками, имеющими соответствующую квалификацию.

4. Расписание и продолжительность. Факультативные занятия включаются в расписание учебных занятий учреждения образования с учётом санитарно-гигиенических требований и общего режима работы учреждения.

5. Оценка результатов. Согласно статье 160 Кодекса об образовании, текущая и промежуточная аттестация проводится в отношении учебных предметов и модулей, входящих в обязательный компонент содержания образования. Результаты факультативных занятий, как правило, не влияют на итоговую успеваемость обучающегося по основным учебным предметам и не являются основанием для применения мер дисциплинарного взыскания.

Аналогичные подходы к организации образовательного процесса, включая факультативные занятия, закреплены и для иных уровней образования — в частности, статья 191 Кодекса об образовании регулирует общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования.

Обязательность посещения факультативных занятий

Факультативные занятия не являются обязательными для посещения.

Ключевые правовые основания данного вывода:

1. Добровольный характер выбора. Факультативные занятия организуются по инициативе (заявлению) обучающихся и (или) их законных представителей. Сам факт подачи заявления свидетельствует о добровольном выборе обучающегося, однако обучающийся вправе отказаться от посещения факультативных занятий.

2. Отсутствие в обязательном компоненте. Факультативные занятия не входят в обязательный учебный план, формирующий базовое содержание образования. Обязательными для посещения являются только те учебные занятия, которые предусмотрены учебным планом в рамках соответствующей образовательной программы (уроки, лекции, практические, семинарские, лабораторные занятия и т. д.).

3. Невключение в систему аттестации. Как следует из положений статьи 160 Кодекса об образовании, текущая и промежуточная аттестация проводится по учебным предметам и модулям, входящим в обязательный компонент. Поскольку факультативные занятия не входят в этот компонент, результаты их посещения не подлежат оцениванию в рамках аттестации, а непосещение факультативных занятий не может служить основанием для снижения итоговых отметок.

4. Недопустимость дисциплинарной ответственности. Согласно статье 125 Кодекса об образовании, дисциплинарная ответственность обучающихся наступает за совершение дисциплинарного проступка — противоправного, виновного деяния (действия или бездействия), нарушающего требования актов законодательства или локальных нормативных правовых актов. Непосещение факультативных занятий, имеющих добровольный характер, не образует состава дисциплинарного проступка и не может повлечь применение мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор, отчисление и т. д.).

Вывод

Источники

1. Кодекс Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З «Кодекс Республики Беларусь об образовании» — статья 150 (общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования); статья 160 (текущая и промежуточная аттестация учащихся); статья 191 (общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования); статья 125 (сроки применения мер дисциплинарного взыскания). URL: https://etalonline.by/?type=text&regnum=Hk1100243

Примечание: Дополнительные требования к порядку организации и проведения факультативных занятий могут устанавливаться нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь, а также локальными нормативными правовыми актами учреждений образования (уставами, положениями о факультативных занятиях и т. п.). Рекомендуется также обращаться к данным актам для получения исчерпывающей информации о процедуре проведения факультативных занятий в конкретном учреждении образования.