ru · Кодекс об образовании · Published:

В чём заключается обязанность педагога по охране прав обучающихся в РБ?

Обязанность педагога по охране прав обучающихся в Республике Беларусь

I. Правовая основа

Обязанность педагогических работников по охране прав обучающихся вытекает из системы взаимосвязанных актов:

  1. Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З (ст. 32, 52, 53, 123, 289) — базовый акт, определяющий права и обязанности участников образовательного процесса;
  2. Закон Республики Беларусь от 19 ноября 1993 г. № 2570-XII «О правах ребёнка» (в т.ч. ст. 9 — гарантии защиты прав ребёнка, включая защиту личности от любых видов эксплуатации и насилия);
  3. Конвенция ООН о правах ребёнка (ратифицирована Республикой Беларусь), ст. 3, 19, 28;
  4. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье от 9 июля 1999 г. № 278-З (ст. 73 — защита прав и законных интересов несовершеннолетних возлагается на родителей; педагог действует в дополнение к этой защите в период нахождения ребёнка в учреждении образования);
  5. Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. № 296-З — дисциплинарная ответственность педагога за неисполнение обязанностей.

II. Существо обязанности (ст. 53 Кодекса об образовании)

Согласно статье 53 Кодекса Республики Беларусь об образовании «Обязанности педагогических работников», педагогические работники обязаны:

  • 1.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
  • 1.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
  • 1.3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
  • 1.4. повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
  • 1.5. пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся, воспитанников.

Кроме того, Кодекс возлагает на педагогических работников обязанность обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и осуществлять их защиту от всех форм физического или психического насилия, оскорблений и иных действий, унижающих честь и достоинство. Этой обязанности корреспондирует право обучающихся на защиту от всех форм насилия, закреплённое в Кодексе об образовании (ст. 32).

⚠️ Примечание: база данных вернула текст ст. 53 в усечённом виде (до п. 1.5). Полный перечень обязанностей рекомендуется сверить по актуальной редакции кодекса на официальном портале etalonline.by.

III. Как обязанность «по охране прав» проявляется на практике

1. Недопустимость насилия и унижения достоинства. Педагог не вправе применять физическое или психическое насилие, оскорблять обучающегося, допускать действия, унижающие его честь и достоинство. Нарушение влечёт дисциплинарную, административную (в частности, за оскорбление — ст. 9.3 КоАП РБ) и уголовную ответственность (в том числе ст. 168 УК РБ — ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей).

2. Соблюдение процессуальных гарантий обучающегося. В соответствии со статьёй 123 Кодекса об образовании, педагог и учреждение образования обязаны обеспечить обучающемуся, привлекаемому к дисциплинарной ответственности, право: знакомиться со всеми материалами и снимать копии; давать пояснения либо отказаться от них; быть заслушанным и присутствовать на разбирательстве; получить юридическую помощь; ознакомиться с приказом о взыскании и получить его копию; обжаловать приказ.

3. Выявление и защита детей в социально опасном положении. Учреждения образования и их педагоги участвуют в реализации мероприятий по устранению причин неблагоприятной для детей обстановки и планов защиты прав и законных интересов ребёнка (ст. 289 Кодекса об образовании), обязаны информировать комиссию по делам несовершеннолетних (ИДН) и органы, ведущие профилактическую работу, о признаках насилия, жестокого обращения или социально опасного положения ребёнка.

4. Охрана жизни и здоровья. Педагог обеспечивает безопасные условия проведения занятий, организует образовательный процесс с учётом состояния здоровья обучающихся, содействует формированию навыков здорового образа жизни.

5. Взаимодействие с законными представителями. Поскольку первичная защита прав ребёнка возложена на родителей (ст. 73 КоБС РБ), педагог обязан уважать их права, информировать о проблемах ребёнка и содействовать семье в защите его интересов.

IV. Ответственность за неисполнение обязанности

Нарушение педагогом обязанности по охране прав обучающихся влечёт ответственность в соответствии с законодательством (по модели, аналогичной ст. 7 Воздушного кодекса и ст. 107 Лесного кодекса, отсылающим к общим нормам об ответственности):

Вид ответственности Основание
Дисциплинарная Трудовой кодекс РБ (замечание, выговор, увольнение)
Административная КоАП РБ (например, оскорбление — ст. 9.3)
Уголовная УК РБ (например, ст. 168 — ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей)
Гражданско-правовая Возмещение вреда, причинённого обучающемуся

V. Вывод

Обязанность педагога по охране прав обучающихся в Республике Беларусь заключается в обеспечении уважения чести и достоинства обучающихся, охране их жизни и здоровья в период образовательного процесса, защите от всех форм насилия и унижающего обращения, соблюдении их процессуальных гарантий (в том числе при привлечении к дисциплинарной ответственности) и содействии выявлению детей, нуждающихся в государственной защите. Эта обязанность носит публично-правовой характер: она прямо закреплена ст. 53 Кодекса Республики Беларусь об образовании, корреспондирует правам обучающихся (ст. 32, 123 того же Кодекса) и гарантиям Закона «О правах ребёнка», а её неисполнение влечёт дисциплинарную, административную, уголовную и гражданско-правовую ответственность.

Источники

The information provided on this page is generated by artificial intelligence and is for informational purposes only. It does not constitute legal advice and should not be relied upon as a substitute for consultation with a qualified legal professional. Always consult a licensed attorney for legal matters.

Have a legal question? Get an AI-powered answer.

Ask Your Question